一位学生向咨询师讲述其与辅导员的矛盾及辅导员对其的歧视和否定后，咨询师未征求该学生同意找班主任谈话。这位咨询师（）

A.增加了求助者的信任感，使咨询关系更有利于咨询进程。

B.违反了保密原则。

C.以自己的价值观作为依据评判求助者。

D.超出了咨询师的职责范围。