参考答案：

（1）十分强调认知能力的发展，强调教育是一个构造过程。

（2）重视知识结构的学习，主张以“结构”的框架去处理大量的信息。

（3）提倡“从发现中学习”，其实质是模拟正式的科学研究方法。

（4）强调儿童早期教育的必要性和可能性。

（5）教师在教育中扮演的角色不是传授功课，而是组织情景，以引起儿童的兴趣和动机，进而主动寻求问题的解答。