某县地处偏僻山区,青山绿水,满目苍翠,生态资源丰富,但经济和社会发展都比较落后。为改变现状,该县坚持生态文明理念,认识到绿色生态是资源更是财富,充分发挥山水和人文资源优势,使自然景观与文化景观相融合,大力发展生态高效农业和生态旅游产业。在当地广大干部和群众不懈努力下,终于走上了一条“绿色发展、生态富民、后发崛起”的路子。
(1)结合材料,分析说明该县的变化发展是如何发挥意识的作用的?(10分)
(2)该地区的发展是怎样做到一切从实际出发、实事求是的?(12分)
(1) ①意识活动能够能动地认识世界。该县充分认识到绿色生态是资源是财富,大力发展生态高效农 业和生态旅游产业,突出了意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性。(4分) ②意识活动能够能动地改造世界。该县坚持生态文明理念,充分发挥山水和人文资源优势,发展生态高效农业和生态旅游产业?充分发挥了意识时改造客观世界具有指导作用;当地广大干部和群众不懈努力,走上“绿色发展、生态富民、后发崛起”的路子,体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用。(6分)
(2)①尊重客观规律,坚持从客观实际出发。该县发展立足生态资源丰富,怛经济和社会都比较落后的客 观实际,充分发挥山水和人文资源的优势,将资源优势转化为了经济发展优势。(4分) ②发挥主观能动性。该县坚持生态文明理念,充分调动了广大干部和群众积极性,为实现“绿色发展、生态富民、后发崛起”而不懈努力。(4分)③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。该县既不安于生态资源丰富和经济社会落后的现状,也不蛮干、盲目发展经济,而是在尊重规律的基础上,发挥广大干部和群众的主观能动性,利用生态资源优势,发展生态高效农业和生态旅游产业。(4分)
题目分析:
(1)“如何体现”型简答题是需要回答体现什么原理观点,是如何体现的。其答题要求是:一般摆出理论依据,二要结合材料进行分析论证。设问是分析说明该县的变化发展是如何发挥意识的作用的,我们要结合材料,选准角度,从意识活动能够能动地认识世界、意识活动能够能动地改造世界等知识点来展开。
(2)强调知识间的内在联系,突出对学生学习方法和学习能力以及对知识的创新运用能力的考查,即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。本题从生活与哲学的角度,我们需要展开知识点,从尊重客观规律、发挥主观能动性、把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来去说明。