参考答案：

1）道德目的决定道德手段，目的决定手段的表现形式；

2）道德目的和道德手段在一定条件上相互转化；

3）道德目的与道德手段是辩证统一的，把目的和手段割裂开来，绝对对立起来都是片面的。高校教师道德行为评价中应坚持目的和手段的一致性。