请以"直线与平面平行的判定"为课题，完成下列教学设计。

（1）教学目标

（2）本节课的教学重、难点

（3）写出新课引入和新知探究、巩固、应用等及设计意图

在Excel2003中，设区域A1：A50输入数值型数据。为在区域B1：B50的单元Bi中计算区域A1：Ai（I=1，2，……50）的各单元格中数值之和，应在单元格B1中输入公式（），然后将其复制到区域B2：B50中即可

A.SUM（A$1：A$1）

B.SUM（$A$1：A$1）

C.SUM（A$1：A1）

D.SUM（$A$1：$A$1）