终端信息采集的优点不包括（）。

A、了解市场的发展与变化情况

B、了解终端销售的情况

C、了解零售客户的意见建议

D、信息具有客观性

对小学生进行审美教育，在教育目标上以______为主。

A．理智教育

B．认知教育

C．逻辑训练

D．情感教育