在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是    (  )

A．研究地球绕太阳公转时，太阳可看作质点

B．研究一端固定绕该端转动的木杆的运动时．此杆可看作质点

C．大海中航行的船，要确定它在大海中的位置时，可以把船看作质点

D．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可看作质点

健康教育程序与护理程序的关系是

A．两者程序都是评估、诊断、计划、实施、评价

B．健康教育程序侧重于解决病人对健康问题的反应

C．护理程序注重调动病人维护自身健康的潜能

D．运用护理程序，就可不用健康教育程序

E．健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相成，密不可分