为提高血标本的阳性率，通常先做 （）

A.分离培养

B.增菌培养

C.鉴别培养

D.厌氧培养

E.需氧培养

阅读下面的文言文，完成后面题

始得西山宴游记

柳宗元

自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

小题1:下列加点词语的解释，错误的一项是（   ）

A．意有所极，梦亦同趣极，至

B．外与天际，四望如一际，边际

C．引觞满酌，颓然就醉颓然，跌倒的样子

D．缘染溪，斫榛莽缘，沿着小题2:下列加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．醉则更相枕以卧，故木受绳则直，

B．施施而行冰，水为之而寒于水。

C．望西山，始指异之。句读之不知,

D．其高下之势，愚人之所以为愚，其皆出于此乎小题3:请选出与例句中加点字的活用类型相同的一项（   ）

例句：日与其徒上高山，入深林

A．舞幽壑之潜蛟

B．上食埃土，下饮黄泉

C．其下圣人也亦远矣

D．下江陵，顺流而东也小题4:下列对课文的理解，错误的一项是（    ）

A．文章第一段，作者以“上”“入”“穷”加上“无远不到”，具体而又概括地写出了自己的行踪；“坐”“醉”“卧”“梦”“觉”“起”“归”等一系列动词的连用，其目的为了表现自己被贬后能够游山玩水忘却忧愁的愉快心境。

B．第二段中，作者以“过”“缘”“斫”“焚”四字领起四个短句，以排比句式，构成了一种急促之势；“攀援而登，箕踞而遨”八字，写出了身登目游的过程；并从西山之高、西山所见之广、西山有众山拥戴之势等方面来描写西山。

C．文中“始得”二字，暗含了初次遭遇西山，透露出偶然而又惊喜的心情。作者之所以认为“吾向之未始游，游于是乎始”，其根本原因就在于他在西山风光的饱览之中领悟到了它与作者所追求的精神世界的契合点，即山的高大——人格精神的傲然独立。

D．“心凝形释，与万化冥合。”作者把自己融入到西山美景之中，与之构成一种物我合一的意象，把他那种忘情于山水的情态推向了高峰。