问题 多项选择题 案例分析题

患者女性,45岁,因“反复间断发作性眩晕6个月”入院,情绪变化时突发眩晕,每天发作数次,每次眩晕发作持续数小时不等,不能活动,平卧休息后可缓解,可缓解数天,发作时伴剧烈恶心、呕吐,逐渐出现右侧听力下降,发作间期听力有所缓解。查体:意识清,精神差,饮食不佳,平卧位,睁眼可诱发头晕,侧视时可见水平眼震,脑神经查体未见阳性体征,四肢肌力5级,双侧指鼻试验阴性,跟膝胫试验阴性,Romberg征不合作。颅脑CT未见异常。既往颈椎病病史。

提示:患者经内科治疗后仍有顽固性眩晕,拟行前庭神经切断术。可采取的手术入路有()

A.乙状窦后-内听道入路

B.经迷路后入路

C.联合迷路后-乙状窦后入路

D.中颅窝入路

E.Dandy入路

F.Frazier入路

答案

参考答案:A, B, C, D

单项选择题
阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成下面问题。

  陈小梧,家里之专诸里。负才傲物,多所凌折。一日,有人投帖于门,视之,“年眷同学弟某拜”也。讶其素无半面,何以来此?而客已金顶华服,闯然而入。兴趣手一拱,竟登上座。陈叩其邦族,客曰:“仆浙之归安人也。遍觅雅流,未曾一睹。今闻小友高才,故尔奉访。”言竟,抵掌捋须,笑傲自若。

  陈睨视而笑曰:“嘻,异哉!世有一字不通之辈,而能知我高才,可谓咄咄怪事。”客戄然曰:“仆虽不才,与汝邂逅萍踪,何便知我一字不通,而公然嫚骂?”陈曰:“人之不通,岂在谈文数典?即以君名帖论之,何曾道着一字?”客请其说,陈曰:“君虽遥遥华胄,而我家数代明农,从未挂名仕籍,‘年’之一字,于义何属?至于指称曰‘眷’,我与贵族实无一点葭莩亲。则此字亦属可删。君游浙学,我隶属吴庠,‘同学’二字,全然附会。我年仅三十有二,而君须髩皆苍,自称曰‘弟’,无乃太谦。适见君入来,举手一拱,即登宾位,长揖且未之有,何言‘拜’乎?试思此一行名帖中,有一字解得去否?谓君不通,确有明征,何曾嫚骂?”客曰:“汝真少不更事,此名帖之俗例耳。”陈曰:“君以俗例待我,尚欲觅雅流于在下哉。”拂袖竟入,客彷徨久之,收蓁名帖,踉跄而出。

  铎曰:“制贵通今,礼宜从俗,况命帖之箋者乎?乃竟以此贻笑,始知正平先生,刺中字灭,怀而不投,大有卓识。”

  【注】①专渚里:相传为专诸的故里,在江苏。②陂革:多用来比喻疏远的亲戚。③正平:东汉人祢衡,字正平,少有才辩,气尚刚傲:④刺:名帖。(选自清朝沈起凤《谐铎》) 

1.对下列各句中加粗的词的解释.不正确的一项是(   )    

A.多所凌——折:折服     

B.陈其邦族——叩:询问     

C.陈视而笑曰——睨:斜着眼睛看     

D.见君入来——适:刚才

2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(   )     

A.有人投帖门——州司临门,急星火     

B.闯然入——泉涓涓始流     

C.尔邂逅萍踪——备他盗之出入非常也     

D.客彷徨久——胡为遑遑欲何

3.下列对原文有关内容的理解与分析,下列表述不正确的一项是(   )    

A.寡人名帖中称陈小梧为“年眷同学”,并非指两人真为同学,而是遵循当时的流俗惯例。

B.客人投帖求见,帖上的言辞甚为恭敬,但客人的行为傲慢,惹得恃才而傲馓的陈小梧逐字批驳。     

C.客人遍寻高雅之士而不得,听说陈小梧高才,投帖拜访却惨遭奚落,羞愧而去。     

D.作者以祢衡不轻易给人名帖一事为例,讽刺了客人投帖之轻率,自取其辱。

4.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语  

(1) 即以君名帖论之,何曾道着一字?

译文:_________________________________________________

(2) “年”之一字,于义何属?     

译文:_________________________________________________

(3) 君以俗例待我,尚欲觅雅流于在下哉。    

译文:_________________________________________________