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问题 单项选择题

Nonaka&Takeuchi（1995）认为有四种不同的知识创造模式，其中「从内隐知识转化为外显知识」是指？（）

A.共同化

B.外化

C.结合

D.内化

答案

参考答案：B

问答题 案例分析题

一次，吴老师正在布置作业：“将今天这节课写的《山居秋暝》用Word再写一遍”。就听有个同学小声说：“上课都写完了，还让写！”吴老师没说话就下课了。但这件事引起了他的反思，在班会上，吴教师提出了“教师怎样留作业？”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。
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单项选择题

缝翼和襟翼放出以及缝翼放出和襟翼收上的飞行机动载荷加速度限制是（）

A.0g到2.5g

B.1g到2.5g

C.0g到2g
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