在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为( )

A．课的类型

B．课的结构

C．课的构成

D．课的组织

厌氧培养基属于（）

A.基础培养基

B.鉴别培养基

C.选择培养基

D.营养培养基

E.特殊培养基