动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是（）

A、动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素；

B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本；

C、动机论的代表是康德；

D、动机是人们行为所产生的客观结果或后果