作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学_爱下问搜题

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问题判断题

作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。

答案

参考答案：错

单项选择题

腹部肿块推之可移，痛无定处者病在（）

A．血分

B．水分

C．痰饮

D．寒凝

E．气分

判断题

三个方向的尺寸相差不多（属同一量级）的构件，称为块体。