幼儿教育学的研究对象是()。

普朗克，1918年获诺贝尔物理学奖，德国科学界领袖，1913年曾亲赴瑞士，礼聘尚是一介书生的爱因斯坦，并称其为“当代哥白尼”。爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间，普朗克与大多数德国知识分子一样，对纳粹暴行或支持或沉默。对此，爱因斯坦表示永不原谅，从此再未与普朗克进行联系。这是因为爱因斯坦（）

A.成就远远超过普朗克

B.坚持“吾爱吾师，但吾更爱真理”

C.已移居美国，联系不便

D.科学研究繁忙，无暇顾及