双因素理论对应的激励方法是()
A.并驾齐驱
B.投其所好
C.奖惩适度
D.公平激励
参考答案:A
学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。这时,正确的做法是()。
A.肯定学生提出的问题,鼓励学生课余与老师讨论
B.指责学生胡思乱想,责令其坐好听课
C.告诉学生不能提与本节课无关的问题
D.不理会学生的提问
洁净度要求高的空调系统,室内要保持负压。( )