教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解不恰当的是（）

A.教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核

B.教学评价贯穿于整个教学过程之中

C.教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排

D.教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，为了筛选出优秀的学生

E.教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程，进一步完善自己的教学能力

根据《起重机械超载保护装置》（GB12602-2009）第5.2.3.1条，对于数值误差试验说法正确的有（）。

A.数值误差试验可以与动作误差试验同时进行

B.对于不同数值信息参数，在每个测试点上分别测量其试验前的输出值

C.装置动作后，测量其试验后的输出值

D.对每个测试点均应反复试验四次