我国有“小儿辩日”的故事：小儿甲认为早晨的太阳离人近，因为早晨的太阳比中午大，近大远小；小儿乙认为中午的太阳比早晨的近，近热远凉。两小儿辩日给我们的启示是（）。

A.感性认识是理性认识的来源

B.感性认识有待于发展到理性认识

C.理性认识必须回到实践中去

D.认识事物必须发挥主观能动性

假如某个地区的成年人的工资率提高1%，导致该地区企业对于青少年的需求下降2%，则这两种劳动力之间存在的关系是（）。

A.替代关系

B.总替代关系

C.互补关系

D.总互补关系