不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则
参考答案：B
将信息资料中的事件、人名、地名等—摘录出来，分别按顺序排列，并指明其出处的信息开发形式是（）。
A．文摘
B．剪报
C．内容索引
D．目录编制
马布利认为，人类一切罪恶的基本原因是（）
A.缺乏信仰
B.宗教压迫
C.私有制
D.自由散漫
