如果没有（），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。

A.教师备课

B.教师学习

C.教师说课

D.教师上课

如图所示，某人站在楼房顶层，从O点竖直向上抛出一小球，小球上升的最大高度为20m，然后落回抛点O下方25m处的B点，则小球在这一运动过程中的路程和位移分别为（规定向上为正方向）（）

A.25m、25m

B.65m、25m

C.25m、-25m

D.65m、-25m