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问题 单项选择题 共用题干题

患者乘车时遇急刹车，右膝前方受到撞击，出现右髋剧痛，髋关节活动障碍，处于屈曲、内收、内旋畸形状态。

该病人治疗4周后，自行下地负重行走，正常活动，预计可能发生下列哪种情况（）

A.关节强直

B.髋关节周围创伤性骨化

C.习惯性关节脱位

D.关节周围软组织损伤

E.股骨头缺血性坏死

答案

参考答案：E

单项选择题

阅读一堂作文课教学实录（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）

［A］师：我发现大家的作文有的地方写的比较空洞，内容不够具体。今天我们就来尝试解决这个问题。先来看一个故事《皇帝的新装》。（幻灯片简述故事）

［B］一位奢侈而愚蠢的国王每天只顾着换衣服，一天王国来了两个骗子，他们声称可以制作出一件神奇的衣服，这件衣服只有圣贤才能看见，愚人不能看见。骗子索要了大量财宝，不断声称这件衣服多么华贵以及郭彩夺目，被派去的官员都看不见这件衣服，然而为了掩盖自己的“愚昧”，他们都说自己能看见这件衣服，而国王也是如此，最后穿着这件看不见的“衣服”上街游行，一位儿童说“他什么也没穿啊！”。

［C］师：国王回宫是如何做的？思考两分钟，请两位同学来表演。（学生表演）

［D］师：很好，两位同学的表演生动有趣。大家再想想，如果你是这个国王，你回宫后会怎么做？请大家拿出练习本，具体、形象地写出自己的想象。

对这堂作文课的分析，不准确的是（）。

A.基于学生现状来确定教学目标，具有一定的针对性

B.利用寓言故事营造了鲜活的作文教学情境

C.表演活动侧重训练学生口语表达，与教学目标脱节

D.通过填补故事空白，有助于学生把作文写得具体
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《消费者权益保护法》的立法目的是什么？
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