下图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系,从图中不能获得的信息是
A.酶反应的最适温度
B.酶因热而失活
C.酶反应生成物量与时间的关系
D.酶反应速度和酶量的关系
答案:D
布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。()
克里斯特尼改革