为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育（），实现不同类型学习成果的互认和衔接。
参考答案：学分积累与转换制度
下图是有关美国1929-1933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时的社会状况的是
A．生产严重过剩
B．通货膨胀严重，百姓无力购买商品
C．失业加剧贫困，社会购买力下降
D．体现了资本主义社会的基本矛盾
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