一个大的知识单元中既有陈述性知识，也有程序性知识，二者相互交织在一起。许多心理学家用（）一词来描述这种大块知识的表征和贮存。

A.知识团

B.统觉

C.图式

D.统合

右图是新中国在20世纪五六十年代的农业发展趋势示意图。其中，导致甲到乙段发展变化的主要原因是（）

A.新解放区的土地改革

B.开展"大跃进"运动

C.推行人民公社化运动

D.农业的社会主义改造