问题 探究题

(10)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下面的探究报告:

(1)         :土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:鼠妇适于生活在                       。

(3)制定计划:  

材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板。

实验设计:在铁盒内一边放上        ,以横轴中线为界,另一侧放上        。这样在铁盒就形成了      和      两种环境。像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做      实验。

(4)实施计划:全班分为8个组进行实验,为什么实验后要计算全班的平均值?

(5)得出结论:                                  。

(6)实验做完后,对鼠妇的处理方式是                                    

答案

(1)提出问题     

(2)潮湿的环境中

(3)干土  湿土 干燥  潮湿  对照 

(4)减小实验结果的误差,使实验结果尽量准确 

(5)鼠妇适于生活在潮湿的环境中 

(6)放回适于它们生活的自然环境中

科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论;针对问题作出相应的假设:鼠妇适于生活在潮湿的环境中,探究实验的变量是土壤的干湿,所以一侧用干土,一侧用湿土,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做对照实验,通过对变量的控制,了解单一变量下的两组实验结果的差异,从而说明问题,多次测量取平均值,有实验结果得出结论:鼠妇适于生活在潮湿的环境中,要爱护小动物,实验结束将鼠妇放回适于它们生活的自然环境中。

单项选择题
多项选择题 X型题