下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是( )。

A．便于用户，开发人员进行理解和交流

B．反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据

C．作为确认测试和验收的依据

D．便于开发人员进行需求分析

学生的学习动机问题、学生的有意义学习问题、学生的学习效率问题，还有学生的职业观念职业道德形成等等是属于教育心理学研究的对象。