γ

某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．

大胆猜想：猜想一：盐酸；猜想二：稀硫酸；猜想三：过氧化氢溶液．小组对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不正确．理由是______．

设计方案：同学们结合所学知识设计出如下探究方案：

向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．

实验与事实：按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．

结论与解释：（1）以上事实证明猜想______是正确的；

（2）产生气体的反应可用化学方程式表示为______．反思与评价：为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意______．

心的功能是

A．气血辨证
B．阴阳辨证
C．表里辨证
D．虚实辨证
E．寒热辨证