参考答案：（1）综合权衡教学情景（如全班、小组自学）。

（2）学生学习特点（如阅读、非阅读、视听偏好）。

（3）教学目标性质（认知、情感和动作技能）。

（4）教学媒体的特性（如静止图像、动画、文字、口语等）。