“教学有法，教无定法”，这反映教师的劳动具有______. A．连续

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问题单项选择题

“教学有法，教无定法”，这反映教师的劳动具有______.

A．连续性特点
B．创造性特点
C．长期性特点
D．示范性特点

答案

参考答案：B

解析： “教学有法，教无定法”，这反映教师的劳动具有创造性特点，故选B．

单项选择题

检定的对象是()

A．计量器具

B．校准品

C．质控品

D．参考测量方法

E．参考物质

填空题

在一次失火后的现场处理中，消防人员发现某种易燃物质保存了下来。分析原因，得知该物质中添加了一种阻燃剂。当火情出现时，这种阻燃剂发生化学反应、吸收热量，生成的产物覆盖在易燃物质表面。这些都起到了阻止该物质燃烧的作用。

(1)从燃烧条件分析，这种易燃物质没有燃烧的原因是____________。

(2)推测这种阻燃剂发生化学反应后，生成的产物应具有的化学性质（写出一点即可）：____________。