与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。

A.教学过程的预定性

B.教学设计预留空间

C.培养学生多向思维、求异思维的习惯

D.善于利用“突发事件”

在波峰焊焊接中为减少挂锡和拉毛等不良影响，印刷版在焊接时通常与波峰（）。

A.成一个5°~8°的倾角接触

B.忽上忽下的接触

C.先进再退再前进的方式接触