教师角色意识形成的三个阶段是（）。

A．角色认知

B．角色期待

C．角色认同

D．角色行为

E．角色信念

参加外事活动与外宾接触时，对比自己职位高或者（）的应当敬礼。

A、年龄大

B、军衔高

C、技术高

D、经验高