问题行为与后进生等问题学生的______。

A．对象相同
B．概念不同
C．都是对学生的总体评价
D．都是一个教育性概念

光缆配盘长度应为下列（）项之和。

A、光缆路由长度（含机房部分）

B、自然弯曲增加长度、引上、引下长度

C、接头.成端熔接预留

D、人手井（电杆）.与机房预留

E、尾纤长度