关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象，二是主张研究教育管理过程；三是主张研究（）

A.教育管理规律

B.教育管理制度

C.教育管理人

D.教育管理问题