(10分)阅读材料，回答问题。
公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。
请回答：
（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（2分）
（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？（4分）二者改革的性质是什么？（2分）
（1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。（2分）
立军功；努力耕织（2分）
（2）梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。（2分）
商鞅：不畏权贵，严刑峻法。（2分）
梭伦改革是奴隶主性质的改革，商鞅改革是新兴地主阶级的改革。（2分）
题目分析：（1）联系梭伦改革确立财产等级制度，按财产的多少划分四个等级，财产越多，等级越高，享受的权利越多，所要尽的义务也越多；商鞅变法奖励耕织，按军功授爵。
（2）梭伦改革与商鞅变法的比较
| 梭伦改革 | 商鞅变法 | ||
| 时代背景 | 雅典奴隶制时代 | 中国处于向封建社会转化时代 | |
| 时代背景 上的共性 | 1.二者都处于社会变动之中; 2.生产力与生产关系出现矛盾 | ||
| 生存环境 最大不同 | 一个是城邦国之间 →奠定雅典的城邦民主 | 一个是诸侯国之间 →为秦开帝业,建立统一的中央集权 | |
| 目的 | 缓和贵族与平民之间的矛盾，挽救贵族统治的严重危机。 | 顺应社会大变革形势，实现富国强兵。 | |
| 内容 | 1.解负令，废除债务，废除六一汉制度 ； 2.确立财产等级制度，并把它变成法律 ； 3.建立“四百人会议”，恢复公民会议作为最高权力机关 ； 4.根据国情和地缘条件，奖励发展农工商业 | 1.奖励军功,削弱“世卿世禄” 2.“选贤任能” 3.以农求富的经济改革（奖励耕织，重农抑商） 4.…… | |
| 特点 | 折中（中庸）、公平、 法律面前人人平等 崇尚中庸（调和），手段温和 | 讲求诚信，取信于民，令政必行，雷厉风行。 不畏权贵，严刑峻法 | |
| 影响 1.政治体制 2.经济政策 | 1.雅典民主政治奠定了社会基础。 2.鼓励发展工商业，促进了工商业的发展，奴隶制经济繁荣发展。 | 1.有利于君主专制中央集权制度的形成 2.重农抑商，打击了奴隶制经济，促进了封建农业经济的发展。 | |
点评：本题以梭伦改革和商鞅变法的相关内容为切入点旨在考查学生调动和运用知识分析比较历史事物的能力。第(1)问主要结合材料和所学知识进行分析归纳。第(2)问要在结合时代背景的情况下对两个改革在限制特权、维护社会公正方面的内容进行归纳其策略的不同主要从希腊的民主和中国的专制方面对比分析