问题
问答题 简答题
简述叶片泵汽蚀的危害?
答案
参考答案:
(1)产生噪音和震动,水泵发生汽蚀时,由于气泡突然破灭。水流高速冲击,产生强烈的噪音和震动现象,如引起共振可使振幅大大增加,致使水泵机组振动而损坏。
(2)水泵性能下降。水泵发生汽蚀时,可导致流量减少扬程下降,效率也相应下降。
(3)汽蚀发生时,由于机械剥蚀与化学腐蚀的共同作用,使过流部件遭到破坏,严重时使泵停止出水。
简述叶片泵汽蚀的危害?
参考答案:
(1)产生噪音和震动,水泵发生汽蚀时,由于气泡突然破灭。水流高速冲击,产生强烈的噪音和震动现象,如引起共振可使振幅大大增加,致使水泵机组振动而损坏。
(2)水泵性能下降。水泵发生汽蚀时,可导致流量减少扬程下降,效率也相应下降。
(3)汽蚀发生时,由于机械剥蚀与化学腐蚀的共同作用,使过流部件遭到破坏,严重时使泵停止出水。
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
心理学家罗森塔尔曾对小学1~6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验,然后将每班学生分成两组,并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20%,称为高智商组(A组),实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师,并告诉他们,预测表明,这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”,“具有在不久的将来产生学业帅刺的能力”。各班其余80%的学生组成普通组(B组)。实际上,各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说,分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内 A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后,发现A组学生比B组学生智商有了更大的增长。 (1)该实验设计属于前实验设计,准实验设计亦或真实验设计 (2)该实验中的因变量、自变量分别是什么 (3)这种实验设计的特点是什么 |