认知是()反应的中介,引起我们情绪和行为困扰的不是事情本身,而是人们对事件的解释。
A.情感
B.行为
C.生理
D.生物
参考答案:A, B
材料一 国王是法律的制造者,而非法律创造了国王。假如臣民认为国王滥用权力,他们只能祈求上帝来开导国王,把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样,作为一个臣民去争论国王能做什么,或者国王不能做着做那,也是僭越和高度的侮辱。 ——詹姆斯?斯图亚特《神权》(1603年)
材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法机关并赋于其权力的目的,是希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切社会成员的财产。……当立法者图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于专制权力的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予人民的抵抗强暴的共同庇护。 ——约翰?洛克《政府论》(1668年)
请回答:
(1)材料一、二反映的思想倾向各是什么?
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(2)两则材料中都提到了“上帝”的概念,分别指出其实质。
(3)上述思想内容对其所处时代的影响是什么?
对于S8工作制,负载持续率为( )。
A.15% B.25% C.40% D.60%