问题
单项选择题
荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是（）。
A.循环渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则
答案
参考答案：A
解析：荀子的这句话表明学生要从低到高，从小到大，一步一个脚印，最终才能有所成就。这符合的循序渐进的教学原则。故选A。
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荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是（）。
A.循环渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则
参考答案：A
解析：荀子的这句话表明学生要从低到高，从小到大，一步一个脚印，最终才能有所成就。这符合的循序渐进的教学原则。故选A。