在使用量本利分析法预算目标利润时，不应考虑的因素包括( )。

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问题单项选择题

A．预计产品产销数量
B．单位产品售价
C．单位产品变动成本
D．预计营业成本费用

答案

参考答案：D

解析：目标利润=预计产品产销数量×(单位产品售价-单位产品变动成本)-固定成本费用

解答题

甲乙两人要到30千米远的地方春游．甲骑摩托车先走，15分钟后，乙坐汽车从同一地点沿相同路线出发，结果他们同时到达．已知汽车的速度是摩托车的1.5倍，求汽车和摩托车的速度分别是多少？

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单项选择题

（1）「お母さん、もう少し大人になりな（注1）、お父さんくらいに」　私の背中に6歳の息子が言った。自転車の後ろに乗せ、幼稚園に向かう途中のことだった。ドキッとした。　確かに私は一日中、3人の子どもに片づけ（注2）をしなさいとか、宿題をやってしまいなさいとかうるさい。頭に来ると子どもと同等（注3）になってけんかをしている。それに比べ夫はその様子を少し離れて見ていてたまに口出し（注4）するくらいで大人なのだ。　それにしても幼稚園児（注5）の言うことにしては立派過ぎる。「大人って」と聞いてみた。　すると、後ろから私の体に手を回して「ほら、お母さんこんなに小さいよ。もっと大人になってお父さんくらい大きくなって!」。なーんだ体の大きさのことだったんだ。　私は「大人だって小さい人はいるよ。ほら、おばあちゃんなんて大人なのにお母さんより小さいよ」と投げかけた。　「あのね、おばあちゃんはぼくが生まれる前、大人だったんだよ、でもね、今はおばあちゃんになって縮んだの」。①うーんなるほど。　初めは「大人になりな」なんて言われて反省し、次はおばあちゃんを大切にしなければと考えさせられた。　幼稚園に着いた。息子は手を振り、門をくぐって（注6）行く。②後ろがいつもより大人びて（注7）見えた。　　　　（上西紀子「ひととき」2001年11月3日付朝日新聞による）（注1）なりな：なりなさい（注2）片づけをする：片づける（注3）同等「どうとう」：同じ程度（注4）ロ出し「くちだし」：他の人の話に横から何か言うこと（注5）（幼稚園）児「じ」：（幼稚園の）児童（注6）くぐる：下を通って抜ける（注7）大人びて：大人のように　

この子どもは「大人」ということをどのようにとらえているか。

A．子どもを持っている人は大人で、子どもを持っていない人は大人ではない。

B．孫を持っている人は大人で、孫を持っていない人は大人ではない。

C．子どもは必ず大人になるが、中には体の小さい大人もいる。

D．体が大きい人は大人で、体が小さい人は大人ではない。

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