学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种( )。

A．替代强化
B．直接强化
C．自我强化
D．负强化

以下（）不是数字移动通信系统中减少多径快衰落的影响的措施：

A.采用合理的纠错编码（如卷积码、Turbo码等）、交织保护和重传协议，以增加信号的冗余度，并进行时间分集；

B.利用快速功控和（接收和/或发信）分集缓解功率损失；

C.使用多个Rake接收指峰进行多径分集接收，更好地集中能量

D.采用高线性功放技术保持信号输出在线性范围