⑴有A、B、C3种烃，各取1mol充分燃烧后，A、B、C所产生的二氧化碳均为44.8L（标准状况）；在镍催化剂的作用下B、C都能和氢气发生加成反应，其中B可以转变为A或C，C可以转变为A；B或C都能使高锰酸钾酸性溶液褪色，而A无此性质。

试推断出3种烃的结构简式：

A是            ，B是              ，C是              

写出B在一定条件反应生成氯乙烯的化学方程式：                        该反应的类型是              。

⑵

以上四种有机物中互为同系物的是       (填序号，下同)，互为同分异构体的是       ，能发生加成和加聚反应的是       ，请用系统命名法命名①的名称                       

                     (2分)

根据下列材料设计教学片段。商朝是我国青铜器文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精关。例如司母戊鼎、四羊方尊就是商朝青铜器的代表。商朝的铸铜作坊规模很大，河南安阳殷墟铸铜作坊遗址，达到一千多平方米。商朝铜器工艺精湛，花纹瑰丽、细致、有的浮雕于器物表面，有的缠绕于器身，而且至尽未发现两件完全一样的器物。除青铜铸造外，商朝的陶瓷业也很发达。我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝早期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。商朝时间的玉器制造业也很兴盛，玉器雕刻工艺达到很高的水平。商朝是以农业为主的社会，农牧业已相当发达。后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。那时候，农业上已知道选种、施肥和除虫害。今天家畜家禽的主要品种，商朝时期都已经有了，还建有牲畜圈栏。商王室和贵族还有专门的牧场。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。