在心理健康教育课程设计中，一般来说，每个大单元较为适宜的课时是( )。

A．2～4个
B．4～8个
C．8～16个
D．16～20个

我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面（）

A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展

B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想

C.教育目的有鲜明的政治方向

D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益

E.坚持全面发展与个性发展的统一