有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为 ( )

A．这些概念、规则太复杂

B．有利于他们进行发现式学习

C．他们尚未达到形式运算阶段

D．具体经验可以帮助他们加深印象

2008年6月30日，拥有1088米世界第一跨径的苏通大桥正式通车。苏通大桥的建设是先由工程师设计图纸，后由建筑工人按图纸施工的。这说明（）

A.人的意识能够决定客观事物产生

B.人的意识具有能动作用

C.人的认识能力是无限的

D.在一定条件下，意识可以先于物质产生