读句子，然后仿写。    

1．此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场……    

此时此刻，我耳边又回响着____________________________________；我眼前又浮现出____________________________________。  

2．以后我最爱上您的语文课，因为您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方块汉字排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣的故事。    

我最爱上______老师的______课，因为他（她）总有办法______________________；也总有办法_______________________________。

简述糖尿病患者膳食调配的注意事项。