课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系是指（ ）

A．课的结构

B．课的部分

C．课的设计

D． 课的程序

Ⅰ．实验室可用铜和浓硫酸加热或硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫。如果用硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫，并希望能控制反应速度，下图中可选用的发生装置是          （填写字母）。

Ⅱ．A图表示某学生对SO₂与漂粉精[80%Ca(ClO)₂）]的反应进行实验探究的过程，观察到的现象有：

①.液面上方出现白雾；

②稍后，出现浑浊，溶液变为黄绿色；

③稍后，产生大量白色沉淀，黄绿色褪去

（1）向水中持续通入SO₂，未观察到白雾。推测现象①中的白雾由HCl小液滴形成，进行如下实验：

a．用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾，无变化；

b．用酸化的AgNO₃溶液检验白雾，产生白色沉淀。

由实验a、b不能判断白雾中含有HCl，理由是                                    。

（2）③中大量白色沉淀的成份是                 。

（3）现象②中溶液变为黄绿色的可能原因：随溶液酸性的增强，漂粉精的有效成分和C1^-发生反应产生了Cl₂。通过进一步实验确认了这种可能性，其实验方案是                                                       。

（4）用离子方程式解释现象③中黄绿色褪去的原因：                                  。

（5）B图表示石灰-石膏法吸收SO₂的工艺流程，写出反应的化学方程式。

                                                                                。