德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。
A.生产力和科技发展水平
B.社会政治经济的需要
C.文化传统
D.教育者的身心发展规律和水平
参考答案:C
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:().
A.A
B.B
C.C
D.D
在中国近代史上,山东是列强激烈争夺的地区之一。1898年德国强租了胶州湾,山东成为其“势力范围”。 (15分)
请回答:
(1)第一次世界大战之初,德国在山东的权益发生了什么变化?(3分)
(2)巴黎和会是如何处理山东问题的?中国代表团和中国人民作出了什么样的反应?(6分)
(3)华盛顿会议期间山东问题是如何解决的?能够解决的原因是什么?(6分)