新课程下如何把握评课的标准，以达到对课堂效果的有效评价及促进，我们应该把握好______。

A．学生学习的参与度
B．思维的激活度
C．三维目标的达成度
D．以上三种都是

下列程序的输出结果是 【11】 。
int t(int x,int y,int cp,int dp)
cp=x* x+y*y;
dp=x*x-y*y;

main()
int a=4,b=3,c=5,d=6;
t(a,b,c,d);
printf("%d%d\n",c,d);