可以抵消被试对象的个别差异的方法是（）
A.消除法
B.保持恒定法
C.效果平衡法
D.援助法
参考答案：C
脾为主气之枢，肺为生气之源。（）
艾米斯认为，（）是影响学生采取何种目标取向的首要因素。
A.课堂任务
B.学习活动的设计
C.评价学生的方式
D.课堂中的责任定位
