通常可用传输速率描述通信线路的数据传输能力，传输速率指的是A)

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问题单项选择题

通常可用传输速率描述通信线路的数据传输能力，传输速率指的是
A) 每秒钟可以传输的中文字符个数
B) 每秒钟可以传输的字符数
C) 每秒钟可以传输的比特数
D) 每秒钟可以传输的文件数

答案

参考答案：C

解析：传输速率是指每秒钟可以传输的比特数，它的单位为比特／秒(bit/second)，记做b／s。

填空题

如图是长骨的结构模式图，据图回答：

（1）图示长骨在人体内呈______状结构，既坚固，又轻便，适于人体的运动．

（2）正常状况下，成年人具有造血功能的是编号______结构中的______．

（3）骨的长粗和再生与编号______所示结构中的成骨细胞有重要关系．

（4）与一般人相比，运动员的长骨中编______号所示的骨质结构要厚一些．

开放性试题

以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段，叙说了几件令他感到幸福的事情。

片段一：爸爸妈妈从江西农村老家来温州打工好几年了，八年级时我转学到了这里，终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱了，我好开心，感到很幸福。

片段二：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。我深有同感，就主动安慰他、帮助他，老师夸我是个乐于助人的好学生。我真高兴，感到很幸福。

片段三：近段时间，我在校园网论坛上好好过了把言论自由瘾，把经常管束我的班长羞辱了一番，不久引来网友的非议。

(1)片段一中小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪个特殊保护？

(2)结合片段二，分析小刚是如何正确认识自己的。小刚对待小亮的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴？

(3)片段三中小刚的言行侵犯了班长哪项权利？请运用公民权利、义务知识，简要评析小刚在行使言论自由权利时需要注意什么？