“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有( )的特征。

A．科学性
B．价值性
C．生产性
D．未来性

以下关于“所有好的关于‘人’的学问”说法不正确的是（）。

A.都离不开对人和谐人际关系与和谐心灵的关注

B.让人更幸福快乐

C.带有某种生理学倾向

D.带有某种医学倾向