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问题 单项选择题

( )是综合实践活动课程的本质规定。

A．将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位
B．面向学生的生活世界
C．注重实践
D．发展学生的创新精神

答案

参考答案：C

解析： 注重实践是综合实践活动课程的本质规定。

问答题 案例分析题

古代中国为了加强中央集权，创设了若干制度。这些制度反映了中 * * 管理国家的智慧。阅读下列材料，回答问题：

材料一：

二十六年……遂并天下……丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文（王）武（王）所封子弟同姓甚众，……相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐（混战），周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，……甚足易制（容易控制）。……置诸侯不便。”始皇曰：“……廷尉议是。”——《史记·秦始皇本纪》

材料二：

汉武帝创始了一条新的法制，即派遣中级人员（六百石俸禄）巡行郡国，察考大吏（二千石俸禄）的成绩和罪恶，随时向中央快速汇报，这种官职叫“刺史”。注：“石”为粮食重量单位，品级高的官员俸禄高，汉代俸禄折算成粮食。——赵俪生《赵俪生文集·第三卷》

材料三：

（西汉）成帝末，翟方进、何武乃言：“《春秋》之义，用贵治贱，不以卑临尊。刺史位下大夫，而临二千石，轻重不相准。请罢刺史，……”而朱博以汉家故事（指汉代的传统制度），置部刺史，秩卑而赏厚，咸劝功乐进（指为获皇帝赏识，积极性高）。……”于是……复置刺史。——顾炎武《日知录·卷九》

材料四：

古代战争水平不高，崇山峻岭、长河大川都是天然的防守工事。因此如岭南山地，如四川盆地，如山西高原，都是地理条件极佳的割据区域。……元代的省……无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界一一秦岭、淮河、南岭、太行山一一的存在，……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东；……至于江浙行省，乃从江南平原逶迤直到福建山地。——周振鹤《犬牙相入还是山川形便？——历史上行政区域划界的两大原则》

根据所学知识，说明中国古代中央对地方控制演变的特点。
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单项选择题

（）不是组成表格的最基本元素。

A、行

B、列

C、边框

D、单元格
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