学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为发挥（）的功能导致的。

A.发动

B.选择

C.强化

D.维持

信息发送者是职业机构或人员的传播是（）

A.自我传播

B.群体传播

C.大众传播

D.人际传播

E.组织传播